Dijete bi trebalo sve glasove izgovarati pravilno do pete godine života. Roditelji su najvažniji učitelji za govor svoje djece.

Kako procijeniti da je trenutak da simpatično tepanje prestane, jedna je od najčešćih dilema roditelja, a nerijetko se dogodi da se na prvi pregled kod logopeda zakasni.

Dijete bi trebalo sve glasove izgovarati pravilno do pete godine života. Roditelji su najvažniji učitelji za govor svoje djece. Jezik se postepeno razvija u interakciju s društvom, a dok je dijete još malo, razvoj jezika ovisi o tome koliko će mu vremena posvetiti roditelji.

Najčešća greška koju roditelji rade je tepanje. Iz potrebe da svom djetetu pokažu ljubav, mame i tate se svojim mališanima obraćaju maznim i tepavim glasom, ne razmišljajući o tome da djeca uče oponašajući i da ih takav govor može samo zbuniti. Vrlo je važno da se od samog rođenja koristi pravilan izgovor, prvi je savjet koji se može čuti od logopeda.

Granica da se nepravilan govor ispravi je sedma godina života, neposredno prije polaska u školu. Na osnovu pregleda i razgovora s djetetom, svaki logoped će propisati vježbe, ali je od velikog značaja da roditelji budu uključeni u taj proces. Kako je prevencija najbolji lijek, svaka aktivnost koju roditelji rade s djecom treba biti propraćena govorom.

Nije važno koliko će se vremena provesti s djetetom, već da to vrijeme bude kvalitetno ispunjeno i da se tada posveti samo djetetu. Djeca žele da ih gledamo u oči i da osjete da nas zaista interesuje to što zajedno radimo. Također, treba biti oprezan kada su u pitanju crtani filmovi i gledanje televizije, kao i igranje igrica na tabletu.

Danas djeca provode previše vremena ispred televizora i kompjutera. Roditelji ga često koriste kao dadilju i djeca su time izložena neprikladnim sadržajima, koji ne djeluju poticajno na razvoj govora i jezika. Važno je ograničiti vrijeme koje se provodi uz ekran, uz kontrolirani sadržaj.
Čitanje priča dosta pomaže u razvoju rječnika. Djeci također treba stalno postavljati pitanja. Što je najvažnije, govor je u povezan s razvojem mišljenja i razvojem motorike, a posljedice nerazvijenog govora nisu zanemarive. (index.hr)