Rezultati najnovije studije pokazali su da je zlostavljanje vršnjaka tokom djetinjstva genetski povezano i da može imati pozitivne efekte u životu ljudi nakon djetinjstva, prenosi Anadolu Agency (AA).

U vrlo zanimljivom istraživanju provedenom na kanadskom univerzitetu navodi se da takvo genetsko ponašanje može imati i pozitivne efekte na život osobe nakon djetinjstva.

Prema riječima istraživača sa Univerziteta Simon Fraser, osobe koje zlostavljaju vršnjake u srednjoj školi obično imaju više samopoštovanja, niži nivo depresije, i viši društveni status od vršnjaka koji nisu zlostavljali druge.

“Ljudi pokušavaju da pronađu svoje mjestu na ljestvici hijerarhije. Kada ste u srednjoj školi, tu ste u ograničenom prostoru gdje gradite svoj status, i jedan od načina je da napredujete na socijalnoj ljestvici. Zlostavljanje vršnjaka je način koji koristite da bi ste stigli tamo”, smatra profesorica kriminalistike Jennifer Wong koja je vodila istraživanje.

Napominje kako je zlostavljanje možda kodirano u određenim ljudskim genima i nije samo rezultat odrastanja u neprikladnom i antisocijalnom ambijentu.

Upozorava kako rezultati studije ne ohrabruju zlostavljanje među vršnjacima u školama. Smatra kako je zato učenicima u školama potrebno osigurati ambijent u kojem bi se takmičili u svjetlu zdrave konkurencije, a ne međusobnog zlostavljanja.

Kako pišu kanadski mediji, mnogi stručnjaci smatraju da je zlostavljanje vršnjaka navika koja se stekne tokom djetinjstva i koju je potrebno spriječiti u odnosima među učenicima u osnovnim i srednjim školama. (Tuzlanski.ba)